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MESTRADO

O Mestrado em Educação tem como área de concentração "Processos formativos e desigualdades sociais", buscando, de um lado, manter-se fiel à história institucional que remete à origem do próprio processo de constituição desta unidade da UERJ, no município de São Gonçalo, e de outro, à produção de um conhecimento mais focalizado na Formação de Professores vocacionados para a Educação Básica em periferias urbanas; vocação esta dedicada aos processos formativos de professores que, tendo como formação básica a docência, vêm atuando nas salas de aula e são cada vez mais solicitados no âmbito da gestão escolar, no desempenho de funções técnicas e/ou de assessoria e consultoria junto à administração tanto pública, quanto privada da educação, nos diversos fóruns educativos e nos movimentos sociais e culturais organizados na cidade de São Gonçalo e municípios da Região Metropolitana do Rio de Janeiro e do Leste Fluminense. O Curso de Mestrado tem duração máxima de 24 meses, finalizando com a defesa da dissertação elaborada pelo mestrando sob a orientação de um professor doutor credenciado pelo Programa.

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 OBRIGATÓRIAS
  • PRÁTICA DE PESQUISA
  • SEMINÁRIOS DE FUNDAMENTAÇÃO: PROCESSOS FORMATIVOS E DESIGUALDADES SOCIAIS
  • SEMINÁRIOS DE PESQUISA
 ELETIVAS
  • COTIDIANO ESCOLAR, LEITURA E ESCRITA
  • DISCIPLINA EXTERNA
  • EDUCAÇÃO BRASILEIRA
  • EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS
  • EDUCAÇÃO, LINGUAGENS E TECNOLOGIAS
  • ESTADO E SOCIEDADE
  • ESTUDOS DAS INFÂNCIAS NO BRASIL: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL
  • FORMAÇÃO DE PROFESSORES, HISTÓRIA E POLÍTICAS
  • FORMAÇÃO, IDENTIDADE E HISTÓRIAS DE VIDA
  • POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA CONTEMPORANEIDADE
  • SUJEITOS E SOCIEDADE
  • TÓPICOS ESPECIAIS EM FORMAÇÃO
  • TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS
 ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS
  • DEFESA DA DISSERTAÇÃO
  • ESTÁGIO EM DOCÊNCIA
  • EXAME DE QUALIFICAÇÃO

DOUTORADO

O curso de Doutorado em Educação do PPGedu tem como área de concentração "Processos formativos e desigualdades sociais". Sua primeira turma foi aberta no segundo semestre de 2019. Destina-se a portadores do diploma de mestrado acadêmico ou profissional em Educação ou em áreas afins, com inserção nas linhas de pesquisa do Programa, outorgado por curso credenciado pela CAPES. Tem por objetivo promover o aprimoramento de pesquisadores e educadores para a atuação em diversos níveis de ensino, variados contextos educativos, movimentos sociais, na gestão de políticas públicas, investigação científica e produção de conhecimento no campo da Educação. O curso tem a duração de, no máximo, 48 meses, encerrando-se com a defesa da tese elaborada pelo doutorando, sob a orientação de um professor doutor credenciado ao Programa.

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 OBRIGATÓRIAS
  • QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS DA EDUCAÇÃO
  • SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO E PESQUISA IV
  • SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO E PESQUISA V
  • SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO E PESQUISA VI
  • SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO E PESQUISA VII
  • SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO E PESQUISA VIII
 ELETIVAS
  • COTIDIANO ESCOLAR, LEITURA E ESCRITA
  • EDUCAÇÃO BRASILEIRA
  • EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS
  • EDUCAÇÃO, LINGUAGENS E TECNOLOGIAS
  • ESTADO E SOCIEDADE
  • ESTUDOS DAS INFÂNCIAS NO BRASIL: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL
  • FORMAÇÃO DE PROFESSORES, HISTÓRIA E POLÍTICAS
  • FORMAÇÃO, IDENTIDADE E HISTÓRIAS DE VIDA
  • POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA CONTEMPORANEIDADE
  • SUJEITOS E SOCIEDADE
  • TÓPICOS ESPECIAIS EM FORMAÇÃO
  • TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS
  • TEORIA DE CURRÍCULO
  • JORNADAS TEMÁTICAS ESPECIAIS A
 ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS
  • DEFESA DE TESE
  • ESTÁGIO EM DOCÊNCIA
  • EXAME DE QUALIFICAÇÃO

GRADUAÇÃO

Inativo: apenas para poder importar do processo de seleção

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 OBRIGATÓRIAS
 ELETIVAS
 ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS
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