Consulte as publicações destacadas pelo nosso corpo docente:
Adriana Almeida
- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos: destituição de direitos e aprendizagem ao longo da vida: National Curriculum Guidelines for Youth and Adult Education: rights removal and lifelong learning.
- A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ENTRE TEXTOS E CONTEXTOS: Trabalho, cultura e experiência
- Formação como indutora do apagamento da formação docente.
Alexandra Garcia
Alexandre Guerreiro
Amanda de Mendonça
Anelice Ribetto
- Por entre diários de pesquisa: uma tentativa de desnaturalizar os conceitos de indisciplina e deficiência: um modo de pensarmos as práticas de cuidado de si e do outro no cotidiano escolar.
- De como se expressam conversas e travessias desmedicalizadas: trajetórias no entre de uma pesquisa.
- Diferenças e Alteridade na Educação: conversas, problemas e perguntas.
Arthur Vianna Ferreira
- Três olhares sobre a Educação: um caleidoscópio de práticas socioeducativas.
- Apontamentos teóricos da Fenomenologia como (possível) caminho metodológico para pesquisas em educação não escolar.
- Por uma educação social que nos aproxime: a discussão sobre as práticas educativas não escolares em tempos de distanciamento.
Carlos Soares Barbosa
- PRIVATIZAÇÃO DO CURRÍCULO E FOMENTO AO EMPREENDEDORISMO JUVENIL: UMA ANÁLISE DO ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL NA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO
- O NOVO ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL: REDUCIONISMO,PRIVATIZAÇÃO E MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA EM TEMPOS DE ULTRACONSERVADORISMO.
- A Educação de Jovens e Adultos na perspectiva da formação humana: desafios no contexto das relações flexíveis de trabalho.
Denize Sepulveda
Inês Ferreira de Souza Bragança
Lucilia Augusta Lino
- PROCESSOS DE (DE)FORMAÇÃO DE PROFESSORES: (DES)CARACTERIZAÇÃO, (DES)PROFISSIONALIZAÇÃO, (DES)HUMANIZAÇÃO.
- PAULO FREIRE E A POLÍTICA EDUCACIONAL ATUAL: POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS CONTRA-HEGEMÔNICAS EM DEFESA DA EDUCAÇÃO E DA VIDA.
- DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CENÁRIO ATUAL: RESISTÊNCIAS E PROPOSIÇÕES AOS PROJETOS DE DESMONTE E DESCARACTERIZAÇÃO.
Luiz Fernando Conde Sangenis
- Presença franciscana e supremacia jesuítica no campo da História e da História da Educação na época colonial ? um diagnóstico na pesquisa historiográfica a partir da análise dos CBHE da SBHE
- Educação e leitura popular na sociedade barroca brasileira: contribuições da arte franciscana.
- Santo Antônio, me casa já! Leituras Afro-brasileiras sobre as virtudes casamenteiras do santo lisboeta e a moralização da sexualidade da mulher.
Mairce da Silva Araujo
Marcia Alvarenga
- Egressos da EJA no ensino superior e a política de cotas da UERJ: entre desafios e potencialidades.
- A dialética do lugar social da educação de jovens e adultos nas políticas curriculares atuais.
- Rosa Luxemburgo e a rememoração dos 40 anos do ciclo de greves docentes no Estado do Rio de Janeiro:algumas aproximações.
Marcia Lisbôa Costa de Oliveira
- Insurgências decoloniais na linguística aplicada: Estudos e experiências - Coleção PPLIN Presente.(Co-Organização)
- “Ao Sul do berço da humanidade”: colonialidade, língua e letramento no ensino de língua portuguesa.
- Pensar e fazer linguagens com os ninguéns: pensamento decolonial, epistemologias do sul e linguísticas aplicadas anticoloniais In: Decolonialidade e Linguística Aplicada.
Maria Luisa Bampi
Maria Tereza Goudard Tavares
Nilda Alves
Rosa Malena de Araújo Carvalho
Rosimeri de Oliveira Dias
Sandro Tiago Figueira
- Habitar a docência no espaço significado da escola: ressonâncias coletivas em formação
- Formação de professores de Ciências no Brasil e Alfabetização Científica: desafios e perspectivas
- Quando a escuta é palavra ouvida: achegamentos autorais da relação escola-universidade na disciplina Estágio obrigatório
Sônia Camara
- "Lições para o professorado": o Curso Educação Sanitária (Hygiene e Medicina Preventiva) e a formação da professora na cidade do Rio de Janeiro (1929)
- A Revista Infância e Juventude e os debates em torno do Plano Nacional de Educação de 1936 a 1937
- A monumentalidade da infância e sua proteção no contexto das comemorações da Independência do Brasil (1922)
Vania Finholdt Angelo Leite
- Por trás das telas: conectando experiências e tecnologia, na pandemia, sobre ensinar Matemática nos Anos Iniciais
- EXPERIÊNCIAS EM UM CURSO DE EXTENSÃO SOBRE O SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL
- Narratives and teacher education: survey of qualified production in theses and dissertations in Brazil (2018-2022)
